幼儿园前台装饰设计要点谁知道有哪些？

要点：.   应采用具有耐久性和使用期限长的装修材料；   2.   装修材料应有阻燃和防火性能，同时要避免使用易燃材料；   3.   使用的装修材料要符合*有关部门规定的标准，无毒，无放射线，不释放有害气体。

1、必须开两个不同方位的门.幼儿活动路线与幼儿园后勤路线不要相交. 2、所有基础设施(水电,燃气,绿化,围墙,活动区域等)必须达到使用标准。 3、卫生间浴室等公用部分使用300*300防滑地砖。 4、走廊，活动室，功能室等幼儿活动区域使用符合环保要求的木地板，塑胶地板或者橡胶地板。 5、墙面除必要功能性装饰外，使用环保乳胶漆。 6、所有墙体角位必须做圆角处理，1.2米以下做防撞软包角更佳。 7、窗使用整体推拉式，并在高度有可能使幼儿爬上爬下的窗口安装护栏。 8、如有游泳池，须安装滤水循环系统，并按幼儿泳池要求高度建设。周边安装不锈钢护栏，池面池底铺设防滑地砖。 9、运动场或跑道使用橡胶地面。 10、安装防护网。 11、严格按照当地消防部门要求进行消防工程建设。 12、厨房严格遵照卫生防疫部门的要求建设，B级以上厨房标准。 希望以上*能帮助到你。望采纳。

1、充分利用商场空间，合理组织顾客流动与商品配置； 2、顾客从入口进入在商场内步行一圈后离店之前必须通过收银台； 3、避免出现顾客只能止步往回折的*角； 4、尽可能地拉长顾客的回游时间、在商场内滞留时间，以创造销售机会； 5、采取适当的通道宽度，以便顾客环顾商场，观察商品； 6、尽量避免与商品配置流动线交叉。

实用性 家居装潢以人为本，以物为末，不可本末倒置。从功能上区分各个房间的使用程度，客厅的地位和作用将日益突出：社交往来、文化*、日常生活等，小房间大客厅的建筑已是流行趋势。卧室的功能日益单纯：父母和儿女们的小天地均在自己的卧室里，无非是个人的隐秘活动和消遣休息。厨房和卫生间的布局设计也日臻完善。 经济性 室内布置以舒适、方便使用为主，标准高低，因人而异，不可为了讲究排场而攀比。作为业主来讲，你准备投入多少，设计师就根据你的投入来进行设计。可以留有余地，但不能太离谱，要知道，一分钱一分货。最怕的是攀比心理，看到别人的装修，又要改动自己的原有设计和方案。

幼儿园的使用对象是三至六周岁的幼儿，因而在使用功能、空间构成、建筑组合、造型及细部处理等方面均有其自身的特征及要求，应结合儿童教养和保教工作的需要，精心设计为幼儿创造一个健康成长的场所。       　　1.幼儿园基地的选择       　　基地的选择对幼儿园来说是非常关键的一个环节。许多新型幼儿园随着一个个住宅区的建成而相继出现。由于一个住宅小区占地小则几万平方米，大则几十万平方米，这就使小区内配套幼儿园基地选择有了更大的灵活性。如果小区幼儿园的基地环境好，设计人员将幼儿园设计得活泼新颖富有特色，幼儿园也可以成为小区的重要标志。因此幼儿园的基地选择不仅仅是为了幼儿园的自身环境，也能为改善小区的总环境发挥重大的作用。       　　幼儿园基地应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。方便家长接送，避免交通干扰。幼儿园的基地应开阔，有足够的日照和良好的通风条件，应避免处在高楼的阴影之内。另外，幼儿园区不但要保证活动室、卧室甚至卫生间有日照通风条件，室外活动场地也需要有充足的阳光和良好的通风条件。场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带，能为建筑功能分区、出入口、室外*场地的布置提供必要条件。       　　2.幼儿园的建筑造型       　　幼儿园的建筑造型原则：       　　1)幼儿园建筑造型应满足幼儿生理、心理及行为特征的要求。       　　2)幼儿园建筑的造型应反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑个性风格，并应处理好建筑内涵与形态之间的关系。       　　3)幼儿园建筑的造型应符合公共建筑形式美的法则，即遵守统一与变化、对比与微差、均衡与稳定、比例与尺度、节奏与韵律、视觉与视差等构图法则。

1.幼儿园基地的选择                   基地的选择对幼儿园来说是非常关键的一个环节。许多新型幼儿园随着一个个住宅区的建成而相继出现。由于一个住宅小区占地小则几万平方米，大则几十万平方米，这就使小区内配套幼儿园基地选择有了更大的灵活性。如果小区幼儿园的基地环境好，设计人员将幼儿园设计得活泼新颖富有特色，幼儿园也可以成为小区的重要标志。因此幼儿园的基地选择不仅仅是为了幼儿园的自身环境，也能为改善小区的总环境发挥重大的作用。                   幼儿园基地应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。方便家长接送，避免交通干扰。幼儿园的基地应开阔，有足够的日照和良好的通风条件，应避免处在高楼的阴影之内。另外，幼儿园区不但要保证活动室、卧室甚至卫生间有日照通风条件，室外活动场地也需要有充足的阳光和良好的通风条件。场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带，能为建筑功能分区、出入口、室外*场地的布置提供必要条件。                   2.幼儿园的建筑造型                   幼儿园的建筑造型原则：                   1)幼儿园建筑造型应满足幼儿生理、心理及行为特征的要求。                   2)幼儿园建筑的造型应反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑个性风格，并应处理好建筑内涵与形态之间的关系。          3)幼儿园建筑的造型应符合公共建筑形式美的法则，即遵守统一与变化、对比与微差、均衡与稳定、比例与尺度、节奏与韵律、视觉与视差等构图法则。 希望我的回答可以帮助到你

活动室、乳儿室、音体活动室、*务保健室、隔离室及办公室宜采用日光色光源的灯具照明，其余场所可采用白炽灯照明。当用荧光灯照明时，应尽量减少闪效应的影响，*务保健室和幼儿生活用活动可设置紫外线灯具。                  第五十八条   照度标准不应低于表五十八的规定。                  第五十九条   活动室、音体活动室可根据需要，预留电视天线插座，并设置带接地孔的、安全密闭的、安装高度不低于1．70m的电源插座。                  第六十条   在供应用房的电气设计中应为各种机电和电热设备提供或预留电源。                  第六十一条   托儿所、幼儿园应设置电话、电铃。 7.3      建   筑   电   气 7.3.1      活动室、卧室、阅览室、美术室、手工室等幼儿用房应采用细管径直管荧光灯，配用*镇流器，不宜采用*管荧光灯灯具；寄宿制幼儿园的卧室宜设置夜间巡视照明设施。*务保健室、办公室等可采用细管径直管荧光灯，配用*镇流器或节能型电感镇流器；门厅、走廊等可采用细管径直管荧光灯、紧凑型荧光灯、节能灯。 7.3.2      活动室、卧室、幼儿卫生间等幼儿用房宜设置紫外线*菌灯，但灯开关应单独设置且具有灯具开启显示装置，并应采取防误开措施。 表7.3.2   紫外线*菌灯安装功率参考值 房间面积（m2）   安装功率（W） 10~20   30 21~30   60 31~40   90 41~50   120 51~60   150 >60   2.5/   m2 7.3.3      建筑照明标准值应符合表7.3.3的规定。 表7.3.3   幼儿建筑照明标准值 房间或场所   参考平面 及其高度   照度标 准值(lx)   UGR   Ra 幼儿活动室   地面   300   19   80 阅览室、美术室、手工室   0.5m水平面   300   19   80 多功能厅   地面   300   19   80 幼儿卧室   0.5m水平面   100   19   80 办公室、会议室   0.75m水平面   300   19   80 厨房   台面   200   —   80 门厅、走道   地面   150   —   80 7.3.4      房间应设置插座，位置和数量根据需要确定，但活动室一般插座不应少于四组，卧室、阅览室、美术室、手工室一般插座不应少于二组；插座应采用安全型，安装高度不低于1.7米。插座回路与照明回路应分开设置，插座回路应设置剩余电流动作保护。 7.3.5      幼儿活动能到到达的场所不宜安装电气装置，当不能避免时，电气装置底部的高度不得低于1.7米。 7.3.6      应设置安全技术防范系统。         1.   幼儿园室外大门、建筑物出入口、室内楼梯间、走廊等应设置*安防监控系统；         2.   幼儿园周界宜设置入侵报*系统、*巡查系统。         3.   厨房、重要机房宜设置入侵报*系统。 7.3.7      应设置电话系统、计算机网络系统、广播系统，宜设置有线电视系统。 7.3.8      应急照明、火灾自动报*系统设计、防雷与接地设计、供配电系统设计等应符合现行*有关规范的规定

活动室、音体活动室可根据需要，预留电视天线插座，并设置带接地孔的、安全密闭的、安装高度不低于1.70m的电源插座。按设计要求，幼儿园的配电箱及电源箱安装高度没有特殊要求，与普通配电箱一样，但要求为暗装，距地至少1.6米。   厨房间配电箱同上。

原则一：教室按照上述四个分区进行规划，教室内的格局不能过于复杂，让孩子困惑。原则二：隔离小班儿童喜欢旁观和独自玩儿，教室内要提供这样的地带使孩子们不是必须和其他孩子一起玩儿。原则三：柔软幼儿长时间在家庭以外会很疲劳，需要环境象家庭一样有很多软的物品，如沙发，地毯，织物墙饰，绒毛玩具。原则四：感觉设施和玩具要能给孩子提供各种感觉，如照片，图片，能发声的玩具，香味橡皮泥，不同材质的物品等等。注意不能让孩子的感觉超负荷。原则五：刺激教室中要有很多开放性材料，如塑料盒，瓶子，可倒水的容器，不同大小的积木，蜡笔，粉笔，可撕的纸，浆糊，颜料等等，为孩子的创造性活动提供空间。这类物品的数量要严格掌握，太多会导致混乱以及争执。原则六：稳定玩具用品的周转要缓慢，不要一下子改变很多东西，原则七：安全大型玩具要安全结实，物品要大到不能吞咽，室内要每天检查，对孩子行为要严密关注。原则八：卫生上厕所、吃、睡的卫生都要有保障;地板保洁很重要，因为小班儿童喜欢在地板上玩儿;玩具要每天清洗消毒。