幼儿园家园共育栏布置该怎么弄？

其中，家庭和幼儿园对孩子影响力度最大。如果家园携手合作，就能形成1＋1大于2的强大合力，促进孩子健康成长。要使家园形成合力，相互沟通是十分必要的。而家园栏恰恰是幼儿园与家庭联系的一个纽带，是教师与家长沟通的一座桥梁。

庭院走廊墙面装饰，无线蓝牙装饰音箱非选不可，因其独有的专利箱体设计使中低音的表现非常有弹性，让人体会到一种唯美的低频表现。这是市面上其它装饰画音箱难以突破的瓶颈问题。正因为梦工厂家居对声音专业与考究，使梦工厂成为装饰画音箱行业的引领者，让您在庭院的走廊上都能听到优美的音乐。

幼儿园教室墙壁上挂画，不要挂太高，要适合幼儿的视线，也不要太多，以免影响教室的洁雅及分散幼儿的注意力。所挂的画规格要尽量统一，一间教室所挂的镜画，其镜架的大小、形状及颜色应是一样的。一间教室用这种形式的挂画，其他教室则可选用别的形式的挂画。 壁画的选材为了使壁画鲜明、可爱，又富有幼儿年龄特点，首先要注重选材，平时多注意各种幼儿*，儿童书籍中画得好的动物和人物的形象，甚至一些幼儿的衣服上有好的图案，亦可一一收集，描画下来。 虽然有了这些最基本的素材，但并不是每一幅都是理想的，在这些材料中仍须进一步修改、整理，或重新组合。如有的画某些动物面部可爱，但造型不够活泼，就可参考其他的动物形象加以改头换面。如有一幅画面的是小鸭用荷叶运青蛙，虽然小鸭子的模样十分逗人，背景优美，但青蛙的形象不好。就可以把它换上其他小动物，如小鸡，小白兔，整个画面便显得活泼可爱了。有的画可以选它的景而配别的动物形象，只要搭配得当，效果就很好。 壁画的制作方法 壁画有多种形式，现介绍几类：剪贴画、实物贴画、纸粒画及单个人物动物画的制作方法。1．剪贴画它的特点是颜色鲜明，有光泽，立体感强。一般选用植绒纸、*塑纸、坑纸及碎布等材料制作。制作的方法是，首先拟好稿子，再考虑那些部分用什么颜色的材料，如人物、动物的面部宜用*塑纸，衣服用布碎有自然感，房顶则宜用坑纸有*真感等等，选好各色材料后，把底稿放在它的上面，用铅笔描画，就会在*塑纸、植绒纸上留下原画的痕迹，然后剪下来(布碎与坑纸要用复写纸印) ，再按原稿的顺序拚贴好，一幅画就完成了。如把它装在镜架里，显得平整，易保存。为了增强立体感，还可把动物或人物，贴在泡沫板上，用发热丝沿其边沿把它切出来，再贴在底板上，使形象更加鲜明、突出。制画时要注意颜色的调配，既柔和又要鲜明，鲜艳中要求协调一致，颜色应多样化，但不要大红大绿，追求莹光色彩。―般是鲜艳的颜*须用重色衬底(如黑色、墨绿、深蓝等) ，否则令人眼花缭乱反而不美，特别是*塑纸，色泽较淡，用重色托底后，立体感更强。2．实物贴画在剪贴画的基础上进一步选用无毒无害自然实物作材料进行贴画如花生壳、瓜子壳、各式叶子、毛线等等。用花生壳贴制成的树木、房顶、花草立体感强，上色易，涂上各种色彩，比较鲜明、自然、朴实。又如用晴纶毛线造成的花草、树木，不仅形象生动，而且颜色鲜艳，能使整个画面显得生动、美丽。这类画的制作亦简单，在剪贴画的基础上局部地方贴上实物装饰，再涂上颜色就可以了。3．纸粒画这种画比较特别，选用各种颜色纸作材料，首先把各色纸裁成边长为 1.5 厘米的小正方形，并把它摺成小纸粒(要注意让有颜色的部分外露)分颜色放好，然后拟好底稿。画面的各部分按需要分选好各色纸粒后用乳胶贴好。这种画别有一番风韵，生动、概括、想象力强，图案色彩浓厚，很吸引小朋友。4．单个人物式动物画 拟好稿后将其复印在纤维板或厚纸皮上，然后把人物或动物的形象锯或剪下，并用白色油彩把它均匀地涂一遍，待干后，再用油画颜料把它涂上各种颜色即可，这种画制作简单，不易损坏，适宜挂在走廊或装饰室外环境。 壁画的托底也可以多种变化。 一是造型多样化，可造成圆形、椭圆形、菱形、长方形等等，根据画的大小及形状配上不同的底托(如要突出人或动物形象时，可选用比较小的底托，如要突出底画的风景或装饰时，底托则要比人或动物大)。 二是装饰多样化，装饰托底可以先剪好牙边，再用“开士米”晴纶线绕边，这种托底别具一格，衬上动物既简单又好看。有的亦可以在底托边沿按照各式花边图案，涂上乳胶，然后撒上金纸碎，这种托底显得名贵、大方，还有的可以另剪制些金箔小花，沿底边沾上，给人以精美的感觉，亦十分好看。

一、选材的多样性 墙面环境的内容应多种多样，尽量反映现实生活，反映当代世界的发展。在制作材料的选择上也应多样化，给人以新鲜感和真实感，丰富幼儿的感知觉，引发幼儿的想象，并适合各种主题的需要。制作材料可以是自然界的花草、石块、昆虫、贝壳等还可以是一些废旧的物品。但一定要注意内容不能太多，以免使人眼花缭乱并给人杂乱感。 二、画面的和谐性 墙面的布置要注意形象、色彩、形式、空间等造型要素之间的和谐，给人以美感。一般以柔和的色调为宜。墙面不宜布置过满，应留出空白，不致使人产生拥挤、杂乱的感觉。而且幼儿进行集体活动时经常朝向的墙面，不应作过多的布置以免分散幼儿的注意力。 三、布置的参与性 用来布置墙面的东西，不能全是教师的作品，或买来的贴画，应有幼儿的参与。只有幼儿自己参与设计的环境，幼儿才会真正地去关心、去注意，所以让幼儿发挥想像，参与创设是必要的。 四、效果的整体性 幼儿园的墙面环境的设计应与自然环境和室内其他的装饰相协调，要注重整体设计，色调要基本统一，风格要整体协调，努力创造一个明朗、活泼、富有童趣的环境气氛。 五、内容的发展性 墙面环境的发展性是根据当前的教育目标和幼儿的现有水平分期变换创设的。幼儿园墙面环境的设计必须是一个动态的、发展的过程。设计的内容应随着教育活动的进展而变化随着幼儿年龄、季节、身边环境的变化而变化还应根据观察到的幼儿活动现象灵活调整内容传递给幼儿相应的*。

幼儿园室内设计装修的共同要求：1.   应采用具有耐久性和使用期限长的装修材料；2.   装修材料应有阻燃和防火性能，同时要避免使用易燃材料；3.   使用的装修材料要符合*有关部门规定的标准，无毒，无放射线，不释放有害气体；4.   使用的装修材料要易于安装、施工、制作和更新；5.   使用的装修材料要具有隔热、御寒、隔声和吸声的性能；6.   幼儿园设计应具有美观适合、经济实惠的特点，并符合幼教特色。 谢谢

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