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观点：   1.   空间设计不是简单的画图，而是用空间来凝聚品牌价值，用视觉去传递展示诉求。它是展示设计   建筑设计   展品陈列   灯光照明以及互动新媒体等多领域的创意集合。相对有限的展示面积，其缔造视觉空间，并应用一切高科技互动展示科技，来创造有利于凸显不同产品特质的展示方   式，让访问者全面感受   综合体验展示内容。这就是我们的专业和事业。   2.   用思维，去创造*。   展示设计，是理性趋势感性，创意引领创造的工作。每一个品牌都有自己的独特属性，如何让展示体现企业特色，传递品牌精髓，让产品能够触动目标人*的内心最   深处，在打开*之前，这些都是我们需要考虑而且必须弄清的。我们用未来式来规划现在式，用思维探究企业灵魂性的东西，然后用一个好的创意表现出来。总结   起来就是以品牌展示为题为主线   展开辐射式的思维，找到最佳*点。用思维，去创造企业品牌的*传播。这就是我们方式与态度。   3.   空间设计的最终目的是实现客户品牌价值的持续提升。   空间设计的最终效果如何判定？设计师满意？客户认可？还是参观者称赞？都不是，企业的空间展示，归根结底是企业品牌形象的传播与展示诉求的传达，好的展示设计，能够实现品牌价值的持续提升，能够解决企业的实际问题。这就是我们的追求的目的。   智库：   我们不迷信权威，但我们尊重一切有利于提升展示品质的见解与建议。公司诚邀展示行业内顶级专家，严格把控项目执行各关键环节，从策略制定   展示设计   布局   施工设计等多角度予以优化指导，确保项目完美展现于精致执行。   团队：   用创造性策略，去展现创意设计。我们的核心团队，全部是多年持续从事空间展示设计的展业精英   平面的心态   立体的思维   对客户成功的渴求是我们永葆*与热情的永动力。   1.   在长期的实战中有自己的空间视觉专家团队，针对不同的企业情况作出具体分析   不轻率   盲目判断与行事。   2.   设计团队成员是行业的领先者，设计师不仅对空间设计有专业的见解与创意表现手法，同时也专注对最新展示科技及新理念的研究与运用。   3.   空间展示设计的成员不仅仅是一名设计师，更是企业品牌展示的专业顾问，帮助您更好地挖掘企业视觉潜在价值，更好   更快的解决企业在展示过程中遇到的视觉问题，这也正是大禹春秋的财富与价值所在。

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你好，下面的方法你可以参考一下： 1.先用70℃左右热水兑皂液或地面清洁剂彻底洗刷被处理表面，再用清水冲洗干净、擦干水份直至干燥（需进行2至3次） 2.涂刷防滑液，先选用相对型号或掌握*方法，然后摇匀防滑液用羊毛（大面积使用平拖）将防滑液均匀的涂刷在被处理地面，掌握保湿时间及保湿厚度，验收及确定防滑效果。 3.对玻化砖的处理应特别注意：要多次做小样，选择防滑效果最佳的并且不易粘*的为准。 4.清水或碱性清洗液冲洗，一直冲洗到无泡沫为止，然后刮干或揩干，自然晾干。 5.经防滑处理后的地面应经常清洗保持效果长久且更佳。希望对你有用！

厚实一点，然后两边用参赛的歌手的剪影做成宣传布，可以看结果适当给予猜对的观众奖励门的上面就用白色和紫色的气球绑成螺旋的图案，另一侧可以做成预测版，挂在一侧，大一点，观众预测最后的胜利者

会腐烂，除非强*强碱，不容易腐烂的，唯一容易爆掉的是电池，*内部是*原件，外部是塑料和钢化玻璃

您好很乐意为您解决这个问题，学校照明灯具要遵循以下要求选择，学校建筑中，建筑用房类型较多，不仅有教学楼、图书馆，还有体育中心(包括体育场、馆，风雨*场等)、食堂、宿舍、*活动中心、文化交流中心等。       教学楼照明       一、教室照明的基本要求       教学楼照明中最主要的是教室照明，一般教学形式分为正式教学和交互式教学，正式教学主要是教 师与*之间交流，即教师看教案、观察*、在黑板上书写，*看书、写字，看黑板上的字与图，注 视教师的演示等；交互式教学增加了*之间的交流，*之间应能互相看清各自的表情等。目前教室中 除传统的教学区的黑板和*区之外，教学区中大多采用投影等多种形式，学校以白天教学为主，有效利 用自然采光以利节能，因此，教室照明中最基本的任务是：      (1)满足*看书、写字、绘画等要求，保证视觉目标水平和垂直照度要求。   (2)满足*之间面对面交流的要求。       3)要引导*把注意力集中到教学或演示区域。      (4)照明控制适应不同的演示和教学情景，并考虑自然光的影响。   (5)满足显色性，控制眩光，保护视力。      除此之外，教室照明还应做到安全、可靠，方便维护与检修，并与环境协调。    二、光源与灯具的选择   1.光源      教室照明推荐采用稀土三基色荧光粉的直管荧光灯，具有显色性好、光效高、寿命长等特点，易于 满足显色性、照度水平及节能的要求。普通教室可用T8直管型荧光灯，有条件的可采用T5直管荧光灯，提高照明质量，更有利于环保，并满足节能要求。      2.灯具选择       (1)普通教室不宜采用无罩的直射灯具及盒式荧光灯具，宜选用有一定保护角、效率   不低于75％的开启式配照型灯具。      (2)有要求或有条件的教室可采用带格栅(格片) 或带漫射罩型灯具，其灯具效率不宜低于60％。 3)具有蝙蝠翼式光强分布特性灯具的光强分布见图 1 ，一般有较大的遮光角，光输出扩散性好，布 灯间距大，照度均匀，能有效地限制眩光和光幕反射，有利于改善教室照明质量和节能。图 2 表示具有蝙 蝠翼式光强分布特性的灯具，与余弦光强分布的灯具的性能对比。前者比后者减少了光幕反射区及眩光区 的光强分布，降低了眩光，特别是光幕反射的干扰；增大了有效区的光强分布，使灯具输出光通的有效利 用率大大提高。 希望可以帮的上您的忙。

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第二天要穿的放床上 不穿的放柜子里 或者买个塑料箱 塑料衣柜挂着

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首先需要考虑学校的历史文化及目标、文化内涵*~再考虑用什么材质，普遍的是仿古砖+艺术字（字体待定）~

学习桌多数为中密度纤维板制作，少数为刨花板制作，个别为半中密度板半钢管的钢木结构和实木制作。 按板才表面材料分主要有PVC真空吸塑和三聚*氨两种。PVC真空吸塑的美观、环保、耐水、感觉舒适，生产厂家设备投资大，代表厂家有广东湛江千里马和上海向上。三聚*氨的表面硬度略高、耐高温、制作简单，搞家庭装饰的个体户就能*，大厂家有浙江仕邦、北京创想、北京向      办公桌 阳花、浙江安吉好坐姿、北京大有帅才、北京艺美康博、陕西博文达等等。 桌面宽度多为70厘米、75厘米、80厘米。 购买学习桌注意是否有甲醛释放检测报告，是否有真正的家具合格证。有些厂家和销售商把三聚*氨覆面板说成防火板（耐火板），是欺骗行为，验证防火板要看揭去PVC贴边的横断面，真正的防火板其三聚*氨覆面厚度应在0.6毫米（约一钢锯条的厚度）以上，目前尚未发现有防火板学习桌。

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学校装修，特别是幼儿园小学等学校的装修，一定要注重材料的环保性，同时还要注意材料的安全性，以保证儿童的健康与安全。学校装修，重中之重在于选材。学校装修设计选材注意一、形状和尺寸对于砖块、板材和卷材等装饰材料的形状和尺寸都有特定的要求和规格。除卷材的尺寸和形状可在使用时按需要剪裁和切割外，大多数装饰板材和砖块都有一定的形状和规格，如长方、正方、多角等几何形状，以便拼装成各种图案和花纹。学校装修设计选材注意二、基本使用性装饰材料还应具有—些基本性质，如一定强度、耐水性、抗火性、耐侵蚀等。学校装修设计选材注意三、颜色材料的颜色决定干三个方面：1、材料的光谱反射；2、*时射于材料上的光线的光谱组成；3、*者眼睛的光谱敏感性。以上三个方面涉及到物理学、生理学和心理学。但三者中，光线尤为重要，因为在没有光线的地方就看不出什么颜色。人的眼睛对颜色的辨认，由于某些生理上的原因，不可能两个人对同一个颜色感受到完全相同。

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这还得根据学校的实际情况来决定的。 建筑密度=建筑物的基底面积总和/规划建设用地面积。[2]      比如一块地为10000平方米，其中建筑底层面积3000平方米，这块用地的建筑密度就是3000/10000=30%   。建筑密度一般不会超过40%-50%，用地中还需要留出部分面积用作道路、绿化、广场、停车场等。 建筑密度与建筑容积率考量的对象不同，相对于同一建筑地块，建筑密度的考量对象是建筑物的面积占用率，建筑容积率的考量对象是建筑物的使用空间。

一般*宿舍床的尺寸1、*床规格：W2000*D980*H1800MM2、*床材质：柱子：38*38*1.2mm方管；床横栏杆：50*25长方管；床板杆、床梯扶手：25*25*1.2mm方管；床护栏：φ19*1.0圆管；床梯踏杆：14圆管；床板：12mm木板。在现在的*生，*生宿舍床的尺寸往往是根据*宿舍的面积，以及宿舍的所住人数来决定的。一般*的宿舍都是分为上下铺，下铺为*学习的桌子，上铺则为*的床铺，此类的床铺尺寸一般长200厘米，宽85厘米，这类床的尺寸在*中算是好的了。在一些条件较差的*中，甚至有八人一间的情况，上下铺都是床铺，这类的床铺尺寸长为200厘米，宽为80厘米。这种床铺刚开始可能会有不适应的情况，但时间久了就能很好的融入其中。

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